Las partituras en vídeo
Nota importante: todas las partituras en vídeo de este curso se pueden descargar desde los enlaces que envío a través del boletín. Puedes suscribirte al boletín gratuitamente utilizando el formulario que encontrarás en la página web de la Escuela de Música: https://laescuelademusica.net/
Sesión 1: qué son las partituras en vídeo
En esta sesión vamos a ver en qué consisten las partituras en vida. Para ello utilizaremos dos ejemplos, la melodía de “My heart will go on”, que es conocida por la película Titanic, y la melodía de “Edelweiss” que pertenece a la película Sonrisas y lágrimas.
Sesión 2: tipos de partituras en vídeo
Vamos a repasar algunos tipos de partituras en vídeo que nos podemos encontrar en Internet. En el caso anterior eran simples melodías en partitura, aquí encontraremos dos ejemplos que contienen simultáneamente la melodía en partitura y en tablatura para guitarra. Se trata de “My way” y “Amor, amor, amor”. Después veremos un ejemplo de partitura para piano con el tema de “El Himno de la Alegría” de Beethoven. Finalmente veremos una partitura escrita para trompeta en la que también aparece el intérprete ejecutando la melodía.
Sesión 3: tipos de partituras en vídeo (parte 2)
Aquí veremos un ejemplo de partitura para piano algo más complejo que la partitura que vimos anteriormente, se trata de una versión fácil de “El lago de los cisnes” de Tchaikovsky. A continuación otra versión para piano de una composición popular “La Casa del Sol Naciente”, de la cual hicieron una versión famosa en grupo The Animals. En tercer lugar tenemos un tipo de partitura muy especial, se trata de una transcripción fiel de lo que un músico de jazz toca en una grabación. Finalmente veremos una partitura de piano con una versión también muy exacta sobre la composición “Misty”.
Sesión 4: tipos de partituras en vídeo (parte 3)
Aquí veremos un tipo de partitura en vídeo en el cual además de la notación musical se ven las manos del intérprete como la toca en el piano. Esto es de una gran ayuda para conocer bien la técnica y la digitación que hay que utilizar. Se trata de la composición “The sounds of silence” de Paul Simon. En el siguiente ejemplo vemos una melodía simple en la cual se han indicado los acordes, además de esto también podemos ver en dos teclados diferentes como tocarla en el piano. Se trata de la melodía “The days of wine and Roses”, que pertenece a la banda sonora de la película del mismo nombre. En el siguiente ejemplo tenemos la composición “Mystic River”, que nos ofrece la partitura con una digitación muy completa, la tablatura para guitarra y además podemos ver al guitarrista como la interpreta. Finalmente del nuevo tenemos una transcripción muy bien hecha del trompetista Chet Baker tocando la composición “Tangerine”, en la que el músico que la ha hecho la toca simultáneamente con la grabación original.
Sesión 5: Cómo practicar partituras en vídeo (parte 1)
En esta sesión empezaremos a trabajar de forma práctica con partituras en vídeo. Empezaremos con la melodía de Titanic, y veremos algunas recomendaciones importantes para tocarla con el piano o la guitarra. Hay que anotar y recordar los diferentes puntos que voy indicando porque son una buena manera de sacarle partido a las partituras en vídeo.
Sesión 6: Cómo practicar partituras en vídeo (parte 2)
En un segundo caso práctico vamos a trabajar con la melodía “Edelweiss” de la cual ya habíamos hablado antes. Seguiremos las mismas indicaciones anteriores, aplicadas al piano y a la guitarra. También me sirven por supuesto para cualquier otro instrumento, pero si se trata de un instrumento transpositor como un saxo, una trompeta, un clarinete, etcétera, tendremos que transportar la partitura.
Sesión 7: Cómo practicar partituras en vídeo (parte 3)
En este tercer caso práctico trabajaremos con la guitarra, utilizando la partitura en vídeo de “Amor, amor, amor” , que además nos ofrece la posibilidad de utilizar los acordes correspondientes. Todas estas partituras en vídeos se pueden descargar desde los enlaces que envío en los correos electrónicos del boletín.
Sesión 8: Cómo practicar partituras en vídeo (parte 4)
En la octava sesión del curso de verano vamos a trabajar con una partitura de piano completa, es decir con la clave de sol y la clave de fa correspondientes a la mano derecha y la mano izquierda. Es un arreglo muy sencillo y fácil de tocar, incluso para un principiante. Esto nos animará a trabajar con partituras de piano y a mejorar nuestra lectura musical en ambas claves.
También responderemos a una pregunta que surgió en los comentarios del pasado vídeo, relacionada con la octava en la cual debemos tocar las notas. De esa forma también daremos un repaso al concepto de “Do central” y como localizarlo en el piano. Este concepto nos ayudará a saber dónde escribir y tocar las notas en los demás instrumentos.
Sesión 9: Cómo practicar partituras en vídeo (parte 5)
En esta clase trabajaremos con una partitura para guitarra, que viene con su correspondiente tablatura y además una grabación en vídeo donde podemos ver al guitarrista interpretando la pieza. Esto nos va a ser de mucha utilidad para ver la técnica y la digitación que hay que emplear para ejecutar la composición. Podemos reproducirla a velocidad lenta o en bucles para ver todos los detalles necesarios. Sin duda la partitura en vídeo es una herramienta que tiene muchísimas ventajas, sobre todo cuando está bien realizada como es el caso. Esta es una pieza de inspiración oriental, y por tanto percibiremos una sonoridad diferente comparado con las músicas que habitualmente solemos escuchar.
Sesión 10: En directo, preguntas de la comunidad
En la sesión número 10 hacemos una emisión en directo, para hacer un resumen de lo publicado hasta la fecha, y algunas observaciones acerca de los objetivos del curso. También ha habido preguntas de la comunidad sobre diversos temas del aprendizaje musical. También presentamos una nueva pieza con partitura de piano y que además incluye una grabación en vídeo del pianista tocando la composición.
Sesión 11: Cómo practicar partituras en vídeo (parte 6)
En esta sesión vamos a ver un caso práctico de partitura en vídeo para piano que incluye una grabación del intérprete. Veremos que este tipo de vídeo os va a ayudar a resolver algunas de las dificultades más importantes para los pianistas. Todo lo que explicamos en esta sesión se puede aplicar a otros instrumentos diferentes.
Sesión 12: cómo transportar partituras (parte 1)
En la sesión número 12 del curso de verano vamos a ver una nueva temática de la cual ya habíamos hablado anteriormente. Se trata de cómo transportar partituras.
¿Qué es transportar partituras? Con esto nos referimos al hecho de que cambiaremos la tonalidad de la composición para adaptarla a otro registro (altura de las notas) o a otro instrumento.
¿Por qué transportar partituras? Esto se hace porque algunas partituras están escritas para instrumentos transpositores, como la mayoría de los instrumentos de viento. De esa forma podemos adaptarlas a instrumentos no transpositores (piano, guitarra, flauta…) o viceversa.
En la lección de hoy veremos cómo se hace aplicado a un instrumento en si bemol, el saxo tenor. Esto me sirve para cualquier instrumento en si bemol, como trompeta, clarinete, trombón, etcétera. En el próximo vídeo lo aplicaremos a un instrumento en mi bemol, como pueden ser el saxo alto o el saxo barítono.
Sesión 13: cómo transportar partituras (parte 2)
En la sesión número 13 del curso de verano seguimos hablando de la transposición, en este caso aplicada a los instrumentos en mi bemol. Esto es importante tanto para los músicos que tocan instrumentos transpositores (en general instrumentos de viento) como para los demás, ya que podemos encontrar mucho material en Internet que podemos aprovechar si sabemos transportarlo. Vamos a volver a la melodía de “Danza Egipcia”, y ver cómo transportarla para un saxo alto. Veremos la importancia de fijarnos en los accidentales, es decir bemoles, sostenidos o becuadros que aparecen en la composición.
Sesión 14 en directo y comienzo del curso 2025-2026
Haremos un resumen de cómo ha ido el curso de partituras en vídeo hasta ahora, y también contestaré en directo a las preguntas que me haga la comunidad.
También hablaremos del comienzo de curso, y de la oferta a la que puedes acceder con este motivo. El mes de septiembre es un buen momento para plantearnos iniciar o continuar nuestros estudios de música. Para ello en la página web de la Escuela de Música tenemos muchos cursos que te serán de gran utilidad. Aparte de los cursos gratuitos también tienes una gran cantidad de contenido en la membresía.
Si te suscribes a la membresía durante el mes de septiembre ( por solo 10 euros al mes) te vas a llevar una serie de regalos en forma de cursos descargables, y una gran colección de partituras para imprimir y de partituras en vídeo para practicar lo que hemos trabajado durante el curso. Los ingresos por la membresía son lo que me permiten seguir manteniendo en funcionamiento esta iniciativa y cultural, ya que me dedico exclusivamente a la enseñanza. Quisiera dar mi sincero agradecimiento a todas las alumnas y los alumnos que contribuyen a hacer realidad este proyecto.
Sesión 15 en directo: cómo transportar partituras (parte 3)
En esta sesión en directo veremos cómo tocar con la guitarra o el piano partituras en vídeo que están escritas para instrumentos transpositores, pero sin tener que transportar la partitura. En este caso lo haremos con partituras escritas para instrumentos en mi bemol. Para esto utilizaremos dos recursos muy habituales: la cejilla de la guitarra y el transpositor del teclado electrónico.
Sesión 16: cómo transportar partituras (parte 4)
En esta sesión veremos cómo tocar con la guitarra o el piano partituras en vídeo que están escritas para instrumentos transpositores, pero sin tener que transportar la partitura. En este caso lo haremos con partituras escritas para instrumentos en si bemol. Para esto utilizaremos dos recursos muy habituales: reafinar la guitarra y el transpositor del teclado electrónico.
Sesión 17: la partitura sinfónica
En la sesión número 17 del curso de verano vamos a ver una aplicación muy interesante de las partituras en vídeo. En este caso se trata de tener una partitura sinfónica, es decir todos los instrumentos que tocan en una orquesta, los cuales pueden ser muy numerosos. En este caso vamos a ver la famosa Sinfonía número cinco de Beethoven, conocida como la sinfonía del destino.
Sesión 18: en directo, resumen y conclusiones.
Hoy estaremos en directo en el canal de Youtube para la última sesión del curso de verano 2025. En esta sesión haremos un resumen del contenido del curso y sacaremos algunas conclusiones interesantes de las que podemos tomar nota.
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